[单选题]从理论上讲,计算应收账款周转率时应使用的收入指标是( ).A.主营业务收入B.赊销净额C.销售收入D.营业利润

[单选题]正大公司2004年末资产总额为1650000元,负债总额为1023000元,计算产权比率为( ).A.0.62B.0.61C.0.38D.1.63

[单选题]下列筹资方式中,资本成本最低的是( ).A.发行股票B.发行债券C.长期贷款D.保留盈余资本成本

[填空题]自主创新性学习的基本特征表现为( )和( ).

[多选题]创造力中包含着( )心理因素.A.认识能力B.个性C.知识D.技能

[单选题]运用归纳与演绎推理去反复地观察、反复地概括、反复地推论,是创造性解决问题的( )的特点.A.准备阶段B.酝酿阶段C.明朗阶段D.验证阶段

[多选题]从测验反应的场所来看,心理测验有( )A.一般测验B.特殊测验C.情境测验D.观察评定测验E.讨论评定测验

[单选题]开发性素质测评,也可以称为( ),主要是为人力资源开发提供科学与可行性依据.A.选拔性素质测评B.配置性素质测评C.诊断性素质测评D.勘探性素质测评

[多选题]根据面试的功能我们可以把面试分为以下几类( )A.测量性面试B.区分性面试C.预测性面试D.诊断性面试E.考核性面试

[问答题]人员素质测评信息化实现的方式.

[单选题]胡锦涛总书记多次强调指出,要坚持把( )摆在全部科技工作的突出位置,大力增强科技创新能力,大力增强核心竞争力,在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子.A.引进先进技术B.发展民族产业C.推动自主创新D.推动体制改革

[多选题]在智力的研究上,古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为( )的住所A.智慧B.心灵C.理智D.行为

[单选题]对一个人的身心发展、工作潜力发展和工作成就的提高起着根本的决定作用的是( )A.素质B.品德C.体质D.行为

[单选题]在我国古代以血缘门第与现实德才表现为依据的选拔人才和委任官职的形式是( )A.科举B.察举C.九品中正D.世袭

[单选题]面试的方式灵活多样,其中我们可以把面试分为口试和模拟作试；面试的这种划分标准是( )A.结构B.实施模式C.内容D.模式和要求

[多选题]为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做( )A.选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容B.选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容C.选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素D.选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素E.试题内容要明确化,尽量要选择规范的题目

[单选题]对内容效度进行鉴定的方法,主要采用的是( )A.定性的分析方法B.定量的分析方法C.指标分析方法D.专家比较判断法

[名词解释]素质测评标准体系

[多选题]知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有( ).A.物质资源B.精神资源C.组织资源D.人力资源

[问答题]简述观察法及关键事件法的优点.

[单选题]1973年,麦克里兰发表了里程碑式的《测量胜任力而不是智力》一文,标志着( )A.胜任力模型开始登上历史舞台B.胜任力体系的正式确立C.胜任力概念被带入战略层次D.个人胜任力在人才管理中起着关键作用

[单选题]素质是指个体完成一定活动(工作)任务所具备的基本条件和基本特点,是行为的基础与根本因素,包括以下哪两个方面( )A.生理素质与心理素质两个方面B.身体素质与文化素质两个方面C.能力素质与健康素质两个方面D.品质素质与道德素质两个方面

[单选题]测评者往往会因为对被测整体印象的好坏而影响他对其每个素质的测评,此类误差属于( ).A.对比效应误差B.哈罗效应误差C.接近效应误差D.宽大心理误差

[名词解释]人格测验

[单选题]我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后,需要将测评的内容标准化,把它们变成可操作的测评项目.工作分析是测评内容标准化的重要手段.把工作分析法运用于工作内容的结构分析,把每个职位工作的活动按内容归类,确定出几个主要方面,并由此决定素质测评的项目.是工作分析的什么方法?( )A.工作目标因素分析法B.工作内容因素分析法C.工作行为特征分析法D.工作过程因素分析法

[问答题]简述网络测评及其优势.

[单选题]( )只能有限地用于高级管理人员的选拔,而大多数情况下用于临床心理诊断.A.职业兴趣测试B.职业能力测试C.职业人格测试D.投射测试

[单选题]( )思维是一种以事物的产生、发展为线索的思维过程.A.聚合B.发散C.横向D.纵向

[单选题]想象和联想属于( )式创新思维方式.A.逻辑B.非逻辑C.演绎推理D.发散

[单选题]根据被试应聘的或在职的工作岗位设计的各类相关情景模拟技术被认为是评价中心经常使用的技术与方法,在情景设计时应注意一下几点( )A.相似性B.典型性C.主题突出D.以上全部包括

[填空题]科学归纳推理包括求同法、求异法、( )、剩余法等.

[单选题]所谓( ),即指测评结果以同样的测评工具,测评方式与测评对象再次获得的变异程度.A.副本信度B.结构信度C.再测信度D.评分者信度

[填空题]初级的抽象与概括是根据事物的( )做出比较从而得出抽象与概括,高级的抽象与概括是根据某一现象或某一系列现象的( )所做出的.

[名词解释]网络测评

[单选题]有些岗位的人员招聘有着非常严格的要求,例如飞行员的招聘,绝不能因为一时找不到合格的人员而降低标准要求,这反映了配置性测评的( )A.针对性B.客观性C.严格性D.准备性

[多选题]角色扮演的特点主要有( )A.程序简单B.程序复杂,不易操作C.费时较少D.对评价人员素质和技术要求较高E.有利于培训缺乏经验的管理人员

[单选题]项目的独立性分析,一般是采用项目间分数的相关系数来揭示,当相关系数越大时,说明独立性越( )A.高B.低C.大D.小

[单选题]对情景模拟的表述中,正确的是( ).A.面谈模拟不属于情景模拟B.是一种客观性的技术C.常用的练习有小溪练习、建筑练习D.管理游戏是情景模拟的一种形式

[单选题]知识是唯一不遵守收益递减规律的( ).A.生产工具B.生产要素C.生产对象D.生产环节

[单选题]评价中心是以测评( )素质为中心标准化的一组评价活动.A.决策B.操作C.管理D.能力

[问答题]说明吸油回收法的原理.

[单选题]创新意识不是天生就有的,创新意识是后天通过有目的的培养而获得的,这是( )的重要责任.A.家庭B.教育C.社会D.政府

[名词解释]测评要素

[多选题]以下哪几种测验不属于心理测验?( )A.卡特尔16因素测验B.比奈西蒙智力测验C.公文筐测验D.无领导小组讨论E.斯坦福成就测验

[多选题]智力不但使人从理性上认识事物,而且还能调节和控制自己的( ).A.潜能B.情感C.意志行为D.情绪

[单选题]人没有强烈的创新意识,便不能运用( )获得“猜想”,创新活动便无从谈起.A.集中思维B.扩散思维C.创新思维D.发散性思维

[多选题]品德结构,从心理学维度看,有( )A.思维B.情感C.动作D.认知E.信任

[单选题]下面那一个不属于按照测评标准对人员素质测评的分类( ).A.无目标测评B.常模参照性测评C.单项测评D.效标参照性测评

[单选题]理查德.鲍伊兹于1982年,出版了《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果.他的研究成果标志着胜任力研究新阶段的到来,即( )A.标志着胜任力模型的正式确立B.人们对胜任力的研究日益深入C.胜任力概念被带入战略层次D.胜任力模型开始登上历史舞台

[单选题]人的素质最佳可塑期与年龄有关.下列哪个科学家做的年龄和创造性成就之间关系的研究,表明了这种重要性.( )A.罗夏B.卡特尔C.冯特D.莱曼

[单选题]游戏投射属于( ).A.图形投射B.语言投射C.动作投射D.构造投射

[多选题]美国心理学家A.阿纳斯塔西对心理测验所下的定义包含三个要素( )A.行为样组B.行为样本C.客观测量D.标准化E.行为模式

[单选题]下列属于非标准化的面谈方式的一项是( )A.结构式面谈B.关结构式面谈C.非结构式面谈D.私下面谈

[多选题]专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果,是( )A.工人阶级的一部分B.社会的主体C.推动社会生产力发展的重要生力军D.先进生产力的重要代表之一

[单选题]素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测,提供丰富而客观准确的有关个体(或群体)当前发展水平的信息.这反映素质的( )A.预测功能B.鉴定功能C.导向功能D.激励功能

[单选题]内外向的概念首先是1913年在一本《心理类型学》一书中提出的,它的提出者是( )A.皮尔曼B.里克特C.荣格D.韦克斯勒

[多选题]人员素质测评对招聘的意义有( )A.相比较经济成本低B.降低人员招聘风险C.有利于人员安置D.为人员的预测和发展奠定基础E.正确规范人员流动

[填空题]专业技术人员是( )的重要代表之一.

[多选题]面试技巧主要包括( )A.听B.写C.问D.观E.评

[单选题]1973年,麦克里兰和他的助手戴雷联合发表了研究论文——《评估用于测量优秀海外文化事务官员的必备素质的新方法》,该文章的发表标志着( )A.胜任力的行为事件访谈法的诞生B.胜任力体系的正式确立C.胜任力研究开始大规模走向实践D.胜任力模型开始登上历史舞台

[单选题]将各指标得分直接相乘的数据综合方法是( )A.累加法B.平均综合法C.加权综合法D.连乘法

[多选题]在创造过程中提出研究的目的或产品时,都会发生( )这两种思维的相互作用.A.发散思维B.聚集思C.结合思维D.辐合思维

[单选题]不论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是( ).A.自然B.社会C.客观事物D.人

[多选题]情商的核心内容包括( ).A.个人识别、表达自己的情绪B.个人识别、表达他人的情绪C.个人激励自己的情绪能力D.个人处理和他人关系中的情绪能力

[多选题]科学研究人员是从事( )研究工作的人员.A.艺术B.技术C.社会科学D.自然科学

[单选题]机械理解测验中适用于男性被试者的机械理解测验的是( )A.AA式B.CC式C.W1式D.W2式

[单选题]特殊职业能力测验主要测量独特于某一职业的能力,典型方法有明尼苏达办事员能力测验,该测验属于( )A.运动技能倾向测验B.机械倾向测验C.技能技巧测验D.文书倾向测验

[多选题]考核性测评的原则是( )A.全面性B.可信性C.配合性D.充足性E.公众性

[单选题]于1982年,出版的《胜任的经理人:有效绩效模型》一书,该著作报告了美国管理协会资助的研究成果.该书的作者为( )A.罗伯特.怀特B.戴维.麦克里兰C.理查德.鲍伊兹D.德鲁克

[多选题]从资源来看,经济可以分为( )A.劳力经济B.资源经济C.贸易经济D.智力经济

[多选题]现代科学技术发展的特点主要包括( ).A.规模宏大B.多样化C.发展速度特别快D.质量高和结构变化快

[单选题]关系建立阶段的目的是营造自然、轻松、友好的氛围,约占面试过程的( )A.2%B.5%C.8%D.10%

[单选题]对麦克里兰长期来研究成果和应用情况作了较系统的说明的专著是( )A.《职位胜任力测评指导》B.《职位胜任力测评》C.《测量胜任力而不是智力》D.《工作胜任力》

[单选题]( )是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动.A.智慧潜能B.智力C.智慧资源D.思维

[单选题]1890年,美国个性心理学家卡特尔发表了( )的论文,介绍了他编制的第一套心理测验.A.《心理测验》B.《心理测量》C.《心理测验与测量》D.《心理与实验测量》

[单选题]确定测评指标权重的德尔菲法,又称( ).A.专家咨询法B.文献查阅法C.主管人员分析法D.关键事例法

[单选题]在评价中心中,主试人观察被试者对文件的处理是否有轻重缓急之分,是有条不紊地处理并适当地请示上级或授权下属,还是拘泥于细节、杂乱无章地处理.是评价中心中的( )活动A.公文处理B.无领导小组讨论C.角色扮演D.管理游戏

[单选题]瑞文标准推理测验的编制在依据的理论是( )智力二因素论A.斯皮尔曼B.麦克里兰C.德鲁克D.雷斯特

[单选题]某公司在招聘管理人员时,要求应聘者一起完成一个任务——小溪任务:给他们一个滑轮及铁管、木板、绳索,要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石移到小溪的另一边.通过应聘者在任务中的表现考察其领导特征、能力特征、智慧特征和社会关系特征等.这种测评方法是( )A.案例分析B.角色扮演C.管理游戏D.面谈

[单选题]当今世界,国家之间和地区之间的竞争,实质上是( )的竞争,这个竞争的核心是自主创新能力的竞争.A.经济B.政治C.科技D.文化

[多选题]比较的基础是客观事物之间存在着的( )A.差异性B.相似性C.异化性D.同一性

[单选题]所设计的情景在环境布置、气氛渲染与评价要求等方面都必须与实际相仿,这是设计评价中心的( )A.相似性B.典型性C.逼真性D.主题突出

[多选题]人员素质测评量化就是通过测量手段来揭示素质的( )特征,使人们对素质有更深入、更本质的认识.A.数量B.质量C.心理D.个性E.多维

[单选题]面试时,考官常常一见到被试者就觉察出他的某一素质特点,但反躬自问,却又说不出所以然来.这说明面试具有的特点的( )A.协调性B.逻辑性C.事实性D.直觉性

[单选题]素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式,这种分类的依据是( )A.反馈对象B.反馈方式C.反馈目的D.反馈的影响

[单选题]飞行员的选拔与录用主要属于( )测评.A.效标参照性测评B.常模参照性测评C.无目标测评D.日常测评

[多选题]在收集事实资料,评判结构效度时,常用的评判方法有( )A.排除法B.咨询法C.相关法D.逻辑分析法E.多元分析

[单选题]明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时,放松紧张的逻辑思维,从偶然情境给予的启发所发生的( ),突然使久未解决的问题明朗起来.A.思考现象B.理解现象C.顿悟现象D.反思现象

[多选题]科学技术的( )将是未来知识经济社会发展的主要动力和依托.A.存量B.进步C.引进D.创新

[单选题]成功者能不断调整自己的心态,克服自卑,超越自卑,其重要原因是他们善于运用调控方法提高( ).A.自身素质B.个人智力C.心理承受力D.个人潜力

[多选题]开发潜能,主要是指开发蕴含于人体的能量,这种能量由( )构成.A.外在表现B.内在思维C.体能D.智能

[多选题]依据测验的难度和时限,心理测验可划分为( )A.文字性测验B.难度测验C.速度测验D.挑选性测验E.非文字性测验

[问答题]结构化面试如何设计?

[单选题]不仅综合了被测者在各项指标的得分,而且体现了各个指标在整体中的重要程度的数据综合方法是( )A.累加法B.平均综合法C.加权综合法D.连乘法

[多选题]目前国内外最流行的心理测验有( )A.加州心理测验(CPI)B.卡特尔16种因素测验(16PF.C.比奈—西蒙智力测验D.罗夏墨迹测验E.默里与摩根的主题统觉测验

[单选题]在评价中心中,通过被试者在完成任务的过程中所表现的行为来测评被试者的素质,是评价中心中的( )活动A.公文处理B.无领导小组讨论C.角色扮演D.管理游戏

[单选题]在公文处理这一测评方法中,一般要求被测评者在一定时间内处理信函、电话记录等一些文件.这里的一定时间指的是( )A.1小时之内B.2——3小时C.3——5小时D.5——8小时

[单选题]构建胜任力结构模型收集数据的主要方法中,揭示了“冰山”模型中的深层次胜任力的方法是( )A.文献查阅法B.焦点访谈法C.行为事件访谈法D.职业分析方法

[多选题]素质测评工具组合设计基本内容的三大模块是( )A.能力B.个性评估C.职业适应性D.标准要素E.测评工具的适应性

[填空题]我国要逐步实现经济发展从( )型增长转向( )型增长

[单选题]意志与毅力通过人的( )体现出来,并贯彻活动过程的始终.A.意识B.潜力C.行为D.活动

[多选题]根据面试的标准化程度,可以将面试分为( )A.结构化面试B.单独面试C.半结构化面试D.压力面试和非压力面试E.非结构化面试

[问答题]智商与情商是两种不同的心理品质,他们有什么区别?

[多选题]只有提高自主创新能力,才能够( ).A.不断提高产业结构层次B.提高资源利用效率C.提高企业及产品的市场竞争能力D.推动经济的持续快速健康发展

[单选题]对不同的测评指标给予不同的权数值,其目的是使不同的测评指标的得分可以进行纵向比较,这指的是加权的( )A.横向加权B.纵向加权C.综合加权D.相对权数

[单选题]用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式,如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”,这反映了测评标度的( )A.量词式标度B.数量式标度C.等级式标度D.定义式标度

[单选题]确立正确的( )事关测评活动成败的关键A.测评标准体系B.测评计划C.测评对象D.测评目的

[单选题]人才开发工作的( )指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验.A.理性B.有效性C.经济性D.时效性

[单选题]问卷法是一种自我评定问卷,被测人员自主地对实验者所设计的问题做出明确的答复,在问卷法下列四种形式中不属于客观型调查表法的是( )A.描述型调查表法B.等级排列法C.选择法D.是非法

[单选题]要提高测验问卷的测评效度,应通过增加信息源(问题)数目来增加信息量,最后达到增强( )的目的.A.信度B.效度C.数量D.质量

[单选题]角色扮演主要用以测评( )A.合作能力B.管理能力C.人际关系处理能力D.机械理解能力

[单选题]用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布,例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等,这指的是测评标度的( )A.等级式标度B.量词式标度C.数量式标度D.综合式标度

[问答题]简述复本信度优点与局限性.

[多选题]对于当前管理来说,管理要素( ).A.以知识为中心B.以创新为中心C.管理模式变为分权制的网格化方式D.管理程序变为目标管理

[多选题]随着生产技术的改进和战胜自然、社会能力的增强及追求物质文化生活水平的提高,客观上就需要有一批专门从事某种工作或职业的人员来推动社会时代的发展,满足( )的需求.A.社会生产B.改造自然C.改造社会D.社会生活日益多样化

[问答题]美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新概念是什么?

[单选题]美籍奥地利经济学家熊彼特所著( )一书,是第一部研究创新理论的专著A.《政治发展理论》B.《经济发展理论》C.《社会发展理论》D.《生产力发展理论》

[单选题]思维方式是若干概念的集合,这些子概念不包括( ).A.思维的出发点B.思维形式C.思维线路D.思维方法

[单选题]克服缺陷与缺点是开发( )的前提.A.创造力B.智力C.体力D.潜能

[单选题]( )是在思想上确定对象之间的异同的思维过程.A.分析B.综合C.比较D.分类

[单选题]在测试中,小组成员各被分配一定的任务,并且相互间必须合作才能较好地完成,例如购买、供应、装配或搬运等.通过被试者在完成任务的过程中所表现出来的行为来测评被试者的素质,这种方法是( )A.工作模拟B.管理游戏C.角色扮演D.公文处理

[单选题]目前公认的测量定义:“测量就是依据规则为测量对象所具有的某一特性指派一个可资比较的数字.”它是提出者的( )A.史蒂文森B.泰罗C.法约尔D.韦伯

[单选题]专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的( ).A.智力成果B.潜力成果C.创新成果D.实践成果

[多选题]信念的特点包括( )A.A信念是一种动力,并且有强弱之分B.B信念需要支撑C.C信念需要韧性作纽带D.D信念需要勇气作动力

[单选题]创新并非一般意义上的创造新东西的简称,它富含特定的( )内涵A.社会学B.政治学C.外交学D.经济学

[问答题]简要介绍行政职业能力倾向测验.

[多选题]综合提高人才开发科学性的主要途径包括( ).A.在加强人才开发理论、对策研究的前提下,制定有效的开发战略和开发规划B.建立科学、完善的人才开发机制、体系C.协调、优化人才开发的流动、培养和使用环节的运作D.引导、促使人才个体的自我开发

[单选题]1879年法国心理学家( )在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室,实验中发现个体的行为相互间存在个别差异.A.高尔顿B.卡特尔C.冯特D.艾森克

[问答题]简述人员测评的作用.

[问答题]试述素质测评的意义.

[单选题]我国民间有一句俗语叫做“高个之中选高个”或“矮个之中拔高个”,该俗语反映了选拔性测评( )A.测评标准刚性最强B.整个测评特别强调区分功用C.测评指标具有选择性D.整个测评过程强调客观性

[单选题]目前流行较广且具有一定影响的态度量表的提出者是( )A.韦克斯勒B.里克特C.皮尔曼D.比奈

[单选题]与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有( )A.确定性B.非确定性C.发散性D.非发散性

[单选题]在下列品德测评方法中,特别注意“蝴蝶效应”的方法是( )A.问卷法B.OSL品德测评法C.投射技术法D.FRC品德测评法

[问答题]考核性素质测评具有哪些特点?

[单选题]进行测评方案设计的前提和基础是( )A.确定测评目标B.确定测评内容C.确定测评类型D.编制测评工具

[单选题]由因子分析所产生的新变量的分数,称为( )A.因子分数B.普通要素分C.综合要素分D.T分数

[多选题]鉴定性测评的特点是( )A.准备性B.确定性C.概括性D.证明性E.可靠性

[单选题]根据教材对胜任力的定义,以下选项中正确的是( )A.胜任力是指针对所有工作岗位、组织环境和文化氛围中的个体特征B.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的C.胜任力能够将高绩效者与一般绩效者区分开来D.以上全部正确

[单选题]信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的( ).A.座右铭B.心理意志C.思维思想D.行为准则

[单选题]奥尔森在其所著的( )一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程.A.《潜能的艺术》B.《思想改造的艺术》C.《思维创新的艺术》D.《实践创新的艺术》

[多选题]相比IQ高的人,EQ高的人更具备一种( )的能力.A.专业B.综合C.平衡D.辨别

[多选题]测验法的划分有很多种,按测验的难易程度来划分,可以分为( )A.自陈测验B.能力测验C.人格测验D.评价量表E.投射测验

[单选题]在面试过程中的核心阶段,例如,“主考官:你问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时,你是怎样处理的?”这是一个( )A.开放性问题B.封闭性问题C.行为性问题D.探索性问题

[多选题]要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的( )基本方式.A.理解B.记忆C.回忆法D.识记E.复现法

[单选题]情商的作用在于更好地( ).A.认识事物B.分析事物C.理解事物D.处理事物

[单选题]适用于高层管理者,预测工商管理素质,评估管理技能,特别是是否有全面的系统的经验和独当一面的魄力的测验方式是( )A.公文筐测验B.小组讨论C.多项能力测验D.逻辑推理能力测验

[单选题]与他人沟通和合作的能力是指( )A.行业技术胜任力B.组织内部胜任力C.元胜任力D.概念胜任力

[单选题]最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是( )A.东汉顺帝B.汉文帝C.董仲舒D.刘邦

[多选题]从中国企业的实际来看,施展“二八法则”的效应应该做到( ).A.管理者在潜能开发过程中造就员工总数20%左右的骨干并调动这20%骨干的积极性B.克服个人说了算的大一统现象C.管理者必须避免满巴掌抓,避免陷入繁琐事务D.领导者必须使领导机构成为真正的法人治理机构.

[单选题]心理测验中的智力测验在广度与深度上有了突破性的发展,相继出现了一般能力测验、特殊能力测验、人格测验的时期是指( )A.萌芽时期B.成熟时期C.昌盛时期D.完善发展时期

[单选题]为每一个测评要素确立关键性的描述特征,要求具备可辨别、易操作的特征,这是素质测评指标构成的( )A.测评标志B.测评标度C.测评标志D.测评指标

[单选题]高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准.这种测评标准属于( )A.常模参照性指标体系B.效标参照性指标体系C.目标测评性指标体系D.随即参照性指标体系

[名词解释]无领导小组讨论

[单选题]在人员素质测评结果分析中,将原始分转换为标准分的最基本转换形式是( )A.Z分数B.T分数C.百分位数D.等级转换

[单选题]情商的高低反映着( )的差异.A.情绪B.思维意识C.情感品质D.个人行为

[单选题]现代社会已进入创新时代,管理模式变为( )的网格化方式.A.分散制B.辐射制C.集权制D.分权制

[单选题]心理测验应用最为重要与困难的领域是( )A.成就测验B.智力测验C.速度测验D.品德测验

[问答题]简述公文处理及角色扮演的含义、目的及特点.

[多选题]在面试的核心阶段,该阶段占整个面试阶段的85%,其中65%用来提出素质考核问题,有20%的时间留给其余四类问题,即( )A.封闭式问题B.确认式问题C.开放式问题D.举例式问题E.假设式问题

[填空题]皮亚杰认为,智力的本质就是( ),使个体与环境取得平衡.

[单选题]情商是表示认识、控制和调节( )的能力.A.自身情感B.自身素养C.他人情感D.他人素养

[单选题]用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的顺序和度量的,是素质测评标准体系的( )A.测评标志B.测评要素C.测评指标D.测评标度

[问答题]简答面试的基本类型.

[多选题]能力测验的本质主要是( )A.预见性B.潜在的可能性C.稳定性D.恒常性E.精确性

[单选题]无论是先天还是后天获得的素质,都是个体行为发展与事业成功的必要条件而非充分条件.这只是说明素质具有( )A.稳固性B.可塑性C.差异性D.基础作用性

[多选题]据学者们对近几年人员素质测评和面试评价目标统计分析发现,在65种常用面试的目标中,使用频率最高的有( )A.语言表达能力B.应变能力C.综合分析能力D.业务知识与操作技能E.举止、逻辑思维和知识面

[多选题]世界卫生组织给健康下的最新定义是:健康是一种( )的完全平衡状态.A.思想上B.身体上C.智力上D.精神上

[多选题]知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的( )为重要因素的经济时代.A.占有B.生产C.使用D.消费

[单选题]( )是以已知信息或知识为基础,对客观事物或现象进行重新组合.A.想象力B.生产力C.创造力D.思维能力

[名词解释]再测信度

[多选题]从操作规范程度上划分,面试的类型包括( )A.结构面试B.随意面试C.逐步面试D.小组面试E.半结构面试

[单选题]衡量测评结果有效性的参照标准是( )A.信标B.信度C.效度D.效标

[单选题]通过( )的处理,这些具体的对象在人脑中演变为抽象的存在；并且这些抽象的东西能够更准确、逼真地反映出那些具体存在的事物、现象的本质.A.智力B.潜能C.思维D.行动

[单选题]用于对一般人员的选拔,或是用于对大量应聘者的初步筛选的选拔策略是( )A.差异策略B.标准策略C.择优策略D.劣汰策略

[多选题]按结果的反馈方式,素质测评结果的解释可分为( )A.个人B.组织C.面谈式D.递交式E.报告式

[单选题]1912年,美籍奥地利经济学家熊彼特首次提出创新的概念,指出:“创新就是建立一种新的生产函数,在( )中引入新的思想、方法以实现生产要素新的组合.”A.实践活动B.生产活动C.经济活动D.社会活动

[多选题]素质的特征包括( )A.勘探性B.稳定性C.配合性D.准备性E.可分解性

[单选题]案例分析适于采用下列口试方式的( )A.交谈式B.辩论式C.答辩式D.讨论式

[单选题]到目前为止,我国企业在人员选拔和招聘时所用能力(智力)测验中使用得最多的一种智力测验是( )A.韦克斯勒智力量表B.美国陆军甲种测试C.瑞文标准推理测验D.威金特倾斜知觉独立测验

[单选题]对于知识经济来说,( )是知识经济的生命和源泉,A.知识B.潜能C.实践D.创新

[单选题]选拔性测评操作与运用的基本原则是公平性、公正性、差异性、准确性与可比性.例如,要求整个素质测评过程对于每个被测评者来说,有利性平等,不是对某些人特别有利而对其他人不理.是( )原则的体现.A.公正性B.差异性C.准确性D.公平性

[单选题]所谓权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中所占的比重.其数量表述为( )A.权数B.绝对权值C.平均值D.相对权值

[问答题]简述素质的特性.

[单选题]在智力的结构理论的发展过程中,( )是结构理论的基础.A.因素理论B.层次理论C.单元理论D.多元理论

[问答题]分析面试和笔试相比较的优势.

[单选题]素质测评工具组合设计应以对组织或职位来说十分关键的素质作为评估重点,一般我们都会考虑到( )A.实用原则B.经济原则C.效益原则D.效能原则

[名词解释]评价中心

[单选题]评价中心作为人员素质测评的新方法,起源于德国心理学家1929年建立的一套评价程序,在当时它的适用对象是( )A.企业管理者B.公司普通职员C.军官D.一般人群

[单选题]比例量化要求素质测评对象的排列有顺序等距关系,而且还要存在( )关系.A.数量B.倍数C.相等D.相似

[单选题]奥康纳测验主要用于测量( )A.手指以及手和手臂的技巧B.眼和手的配合性C.手臂和腿部的配合性D.手指的灵活性

[问答题]简述素质测评的基本程序.

[单选题]( )1970年在《第三次浪潮》中指出的“后工业经济”这一概念.A.奈斯比特B.托夫勒C.爱因斯坦D.邓小平

[单选题]思维力特别是( )是智力的核心.A.具体逻辑思维B.抽象逻辑思维C.定型逻辑思维D.非定型逻辑思维

[单选题]素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现,而是个性经常性和一惯性的行为和特点、这体现素质的( )A.稳定性B.系统性C.差异性D.基础性

[名词解释]测评标志

[多选题]评价中心的测评结果主要应用的领域有( )A.能力培训与开发B.职业能力测评C.职业规划D.人事研究E.职务晋升

[单选题]认知测验可以按其具体的测验对象分为( )测验、智力测验和能力倾向测验.A.知识B.技能C.品德D.成就

[多选题]素质测评的原则指的是( )A.个人测评和集体测评相结合B.客观测评与主观测评相结合C.分项测评与综合测评相结合D.静态测评与动态测评相结合E.精确测评与模糊测评相结合

[单选题]在面试过程中,当面试考官受到应聘者的人身攻击时,面试考官应该( )A.据理力争,显示自己的权威B.不要反驳,尽量继续控制谈话C.对应聘者进行人身攻击,以牙还牙D.愤然离场,以示抗议