[单选题]古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是(　).A、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新

[单选题]教师和幼儿在社会道德上是(　)的关系.A、上下级B、平等C、授受D、相互促进

[单选题]转变后进生应注意不能(　).A、树立一分为二的观点B、分析后进生的形成原因C、对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D、建议后进生转学以改变教育环境

[单选题](　)是指教师与幼儿之间在心理上协调一致,并相互接纳.A、心理相容B、教学相长C、民主平等D、尊师爱生

[单选题]心理学的研究表明,人们的认识和情感有时并不完全一致.因此,在师生沟通中,教师的有些话虽然完全正确,但学生却因碍于情感而觉得难以接受,这时需要(　).A、幽默B、委婉C、含蓄D、准确鲜明

[单选题]教师进行职业道德修养的根本途径是(　).A、理论学习B、职业实践C、参考他人经验D、同事沟通

[单选题]教师的表率作用主要体现在(　).A、言行一致B、衣着整洁C、举止端庄D、谈吐文雅

[单选题]要做到严谨治学,最重要的是要(　).A、一视同仁B、以书为本C、宽宏大量D、实事求是

[单选题]教师职业道德在全社会道德体系中处于(　)和主干地位.A、重要B、首要C、核心D、主导

[单选题]衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是(　).A、教师的年龄B、教师的体质C、教师的素养D、教师的能力

[单选题]反映教师对待自己的道德修养要求的是(　).A、热爱学生B、热爱教育事业C、团结协作D、为人师表

[单选题]“活到老,学到老”,要求教师具备(　)的职业道德.A、终身学习B、关爱学生C、为人师表D、教书育人

[单选题]“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是(　).A、爱国守法B、爱岗敬业C、关爱学生D、终身学习

[单选题]自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利,是教师职业道德规范中(　)的要求.A、爱岗敬业B、教书育人C、为人师表D、关爱学生

[单选题]体现教师职业与其他职业根本不同的是(　).A、教书育人B、为人师表C、奉献性D、长久性

[单选题](　)是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验.A、师德情感B、道德情感C、教师良心D、教师义务

[单选题]尊重信任学生是教师的(　).A、知识素养之一B、能力素养之一C、思想品德素养之一D、基本任务之一

[单选题]教师的师德修养,只有在(　)中才能得到不断地充实、提高和完善.A、学习B、交往C、思考D、实践

[单选题]师德的(　)是教师在教育活动中处理各种关系,调节和评价道德行为的根本要求,是建立和评价教师职业道德规范的基本依据.A、基本内容B、基本原则C、基本要求D、基本精神

[单选题]教师职业道德修养的关键一环是(　).A、加强教师的理论学习B、能忍受乏味清苦C、培养爱岗敬业精神D、模糊个人利益得失

[单选题]保持教师队伍稳定是一个系统工程,最重要的一环是(　)A、提高教师工资B、国家政策导向C、加强教师培训D、教师个体的职业道德修养

[单选题]决定教师职业能否有所作为的根本是(　).A、教师的能力B、教师的文化素质C、教师的职业道德D、教师的教研水平

[单选题]热爱幼儿是现代教师必备的(　).A、思想政治素质B、教育理论素质C、职业道德素质D、职业技能素质

[单选题]有人说“同行是冤家”“教会了徒弟,饿死了师父”,这些错误观念与(　)相违背.A、谦虚为怀,自知之明B、相互帮助,通力合作C、严于律己,以诚待人D、学习先进,共同提高

[单选题]教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是(　).A、身体素质B、政治素质C、业务素质D、心理素质

[单选题]“皮格马利翁效应”给教师的启示是(　).A、教师要善于了解学生B、教师要善于赞赏学生C、教师要有很高的知识水平D、教师要有自信心

[单选题]从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(　).A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响

[单选题]下列关于师幼关系的发展顺序正确的是(　).A、接近、亲近、共鸣、信赖B、接近、亲近、信赖、共鸣C、亲近、接近、共鸣信赖D、亲近、接近、信赖、共鸣

[单选题]教师对待幼儿应该一碗水端平,这表明师爱是一种(　).A、溺爱B、严爱C、泛爱D、偏爱

[单选题]在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性,二?是(　).A、说到做到B、热心和同情心C、爱心和敬业精神D、重义气、讲交情

[单选题]从培养人和社会择师的要求来说,(　)是社会对教师职业所赋予的特殊要求.A、渊博知识B、高超技艺C、为人师表D、坚定信念

[问答题]某乡一所学校进行危房改造,乡政府公开向学生家长集资.由于进度缓慢,乡政府便向学校下了一道命令,凡是缴了集资款的家庭,其子女可以正常上课,否则要让学生停课回家催家长缴款.结果,该学校50多人的教学班只剩下10多名学生教师无法正常上课,只好停课一周.问题:请从法律角度分析这一事件.

[问答题]幼儿园大班的孩子奇奇,有一天,他在教室内玩球,将一个价值300元的吊灯打坏.幼儿园在查明事实经过后,依据幼儿园有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度,对奇奇做出三点处理决定:一、给予警告处分；二、照价赔偿吊灯；三、罚款300元.对此,幼儿园、教师、幼儿和幼儿家长都没有感到不要.问题:幼儿园的做法合理吗?为什么?

[问答题]某幼儿园教师郑某,因住房分配政策对园长心存不满,对工作失去了信心,于是向幼儿园提出了请调报告,要求立即调走.当时幼儿园工作非常紧张,并且郑某担任的课程还未结束,与幼儿园签订的聘任合同也还未到期.因此,经研究,幼儿园决定暂不考虑郑某的调动问题,并派人做他的思想工作,劝其认真考虑.郑某却认为这是有意拦阻不放其走,因而拒不上课,致使其所担任的课程被迫叫停.园长多次找郑某做工作,但他仍不去上课.问题:试运用所学的教育法规知识进行分析,郑某的做法对吗?为什么?

[问答题]每年一到棉花收购季节,某学校都会以勤工俭学的名义组织学生去摘棉花.学生在地里一干就是10多天,每天常常超过10小时,学生们普遍感到非常疲惫.如果学生不想参加勤工俭学,则须向学校缴纳几十甚至几百元钱进行赎买.问题:请用教育法律知识分析,学校的这种做法合适吗?为什么?

[问答题]某山区小学依山而建,一排土坯房教室呈丁字形紧挨山坎下,山坎因过度采伐,所剩树木不多,女教师耿某和她的29名学生的教室正好在丁字头.春夏之交,阴雨绵绵,教室有点漏,连墙上都是湿漉漉的,好像要渗出水来.下午第二节课耿老师在上课,突然雷声隆隆,接着倾盆大雨下起来了.就在这时,耿老师突然听见有点异样的响声,回头一看,只见有碎土从黑板边掉下来,接着靠山的墙也掉下土,孩子们惊恐不安,耿老师边安慰孩子边让孩子将课桌往中间移.这时靠山的那面墙倒下来了,耿老师让孩子们快跑,可有两个孩子吓呆了,不知所措地站在那里,耿老师扑上去护住孩子,而天花板掉下一块,砸在耿老师身上,耿老师当即受重伤,两个孩子一个小腿骨折,另一个安然无恙.问题:本材料的事件是否属于学校责任事故?应该怎么处理?

[问答题]某小学三年级有个小姑娘叫扬扬,两年前扬扬的爸爸妈妈离了婚,扬扬与妈妈生活在一起.两年来扬扬的爸爸从不来看望扬扬,也不给养费.前不久,扬扬的妈妈下岗了,一个月只有300元生活费,家里生活很困难,扬扬的妈妈想让扬扬辍学.问题:你认为扬扬应该怎么办呢?

[问答题]涛涛爱淘气,经常在课堂上说话、做小动作,有时还不完成作业.一天,他又在课上说话、做鬼脸,被班主任老师发现了.老师非常生气,对涛涛说:‘‘你的课不要上了,回家把家长找来,什么时候你爸爸来了,你再来上课.”涛涛不敢回家,只好在教室外面站着.这时,正好校长路过,问清了原因后,把涛涛送回教室.事后,校长把涛涛的班主任老师找去,提出了批评.问题:你认为校长批评的对吗?班主任和涛涛同学应该怎样做呢?

[问答题]某市公立幼儿园新校区开始招生报名,当市民李先生来到现场,将户口簿交给工作人员时,工作人员却让他出示工作证.李先生很奇怪,询问为什么要看工作证,工作人员告诉他,此次招生只招市委、市政府机关工作人员的子女.李先生又问:“那么为什么不招别的学生呢?,,工作人员给出的回答是:“我们新校区主要解决市委、市政府工作人员子女就读难的问题,今年只开4个班,资源有限.”问题:该幼儿园的做法合法吗?为什么?

[问答题]某县教委实行机构改革,将原来的勤工俭学管理站改为县教育服务公司,并决定于星期四举行挂牌仪式.为了营造热闹氛围,县教委提前半个月通知县城内各幼儿园、中小学组织学生,届时到场助兴.星期四,教育服务公司挂牌仪式如期举行,县城所有学校的学生共计400多人次参加典礼,县教委的领导们十分满意,感觉效果好极了.问题:本材料中,县教育局的行为侵犯了学校的哪项权利?侵犯了学生的哪项权利?

[问答题]强强是幼儿园小班的学生,因智力发育得较晚,成绩总是很差.一次老师让他背诵古诗,他又背不出来,老师当着全班幼儿的面,对强强说:“你怎么那么笨,是不是长了猪脑子啊?”同学们哄堂大笑.下课了,好几个同学围着强强叫“猪脑子”.强强羞愧极了,回家大哭了一场,说什么也不愿意再上学了.强强的父母问明原因,找到幼儿园,园长在弄清楚情况后,严肃地批评了强强的老师,要求他在班上给强强道歉,并教育全班幼儿要互相尊重,不能取笑强强.问题:请谈谈你对这件事的看法.

[问答题]玲玲是幼儿园大班的幼儿,一天下午课间,因与其他小朋友吵架而私自离开幼儿园.上课时老师发现玲玲不在教室,同桌报告说玲玲可能回家了,老师信以为真,未予追查.原想等玲玲回园后再予以批评教育.当天放学时,玲玲的妈妈来接玲玲,老师才知道玲玲并未回家,经家长与亲友联系,仍无下落.无奈中家长报案,但仍无其下落.家长最后到法院状告幼儿园,要求赔偿10万元.问题(一):玲玲失踪,幼儿园和玲玲的老师是否承担责任?如果承担,可能会承担什么法律责任?问题(二):本材料给我们的启示是什么?

[问答题]雯雯是某幼儿园大班的学生,成绩一直不好.有一次,在数学课上她没有认真听讲,老师就打了她一下,从此,雯雯一想到数学课,就感到害怕.问题:我们应该怎样评价这位数学老师?

[问答题]王力是一个15岁的初中生,他总觉得自己不是读书的料,就想到一家餐馆去打工赚钱,可是,又听别人说,未满16岁的未成年人是不允许被雇用的.问题:以上哪一种观点是正确的?为什么?

[问答题]某小学三年级学生在学校的倡议及班主任老师的指导下,成立了一个“学雷锋活动小组”,共有成员16人,均是不满10周岁的未成年人.某星期天,该小组组织全体成员去一个“五保户”家做好事,事前未告知班主任及学校.谁知在打扫卫生的过程中,女学生赵小娟在擦洗房间的玻璃时,失足从椅子上摔下来,造成左脚骨折.事后,赵小娟的父母要求学校赔偿部分医药费.但学校认为赵小娟摔伤是她自己不小心所致,与学校无关.问题(一):赵小娟摔伤,学校该不该承担赔偿责任?为什么?问题(二):赵小娟的监护人该是谁?监护人在本案中有什么过错?问题(三):你认为学校有必要给予赵小娟经济补偿吗?

[问答题]小芳的家住在农村,是村里的困难户.她6岁了,应该进入小学念书了.但是,她爸爸却说:“家里这么穷,你不要上学了,帮家里干点活儿吧!”小芳听了后,伤心地哭了.她想念书,但是,她又不能不听爸爸的话.老师了解到小芳的情况后,找到了小芳的爸爸,劝他让小芳上学.小芳爸爸说:“女孩子比不得男孩子.读书也没什么用,还不如让她在家里干点活儿呢.再说了,小芳是我的女儿,让不让她上学我说了算.”问题:小芳爸爸的说法对吗?小芳爸爸违反了哪些法律规定?

[问答题]某市一所幼儿园在市举办的地方文化节期间,利用幼儿园地处市中心的位置,将操场改为临时停车场,并停止了园内一切体育活动.幼儿园还组织教师和部分大班幼儿轮流疏导和看管车辆.该园园长认为这种做法既为幼儿园增加了经济收入,又为幼儿提供了锻炼自己的机会,一举两得.问题:这所幼儿园的做法是否合法?为什么?

[问答题]某学校学生人数严重超标,每班超出标准30人,全体学生集中在一栋教学楼内上课.教学楼本来有两个楼梯供师生使用,但为了方便管理,其中一个楼梯被长期封闭,楼道里也没有应急灯.有天晚上突然停电,当下晚自习的学生走到二楼时,一名学生恶作剧地喊了一声“地震了”,结果造成严重拥挤,有些学生被挤倒,受到踩压,造成多名学生受伤的重后果.问题:请用教育法律知识分析这一事件中的相关法律责任.

[问答题]某幼儿园大班的两名幼儿课间休息时在操场上相互嬉闹,幼儿甲将幼儿乙摔倒在地,致使乙的脊伤,当时乙的下肢不能活动.其他幼儿将此事报告了伍老师,伍老师立即与乙的家长取得了联其迅速到幼儿园来处理此事.家长来到后立即将乙送到医院治疗,乙住院治疗了26天,共花医疗费8674元.出院后,乙的右腿仍行走不便.幼儿乙的父母以乙作为原告,将幼儿甲的父母、其所在幼儿园列为共同被告,向人民法院提起了民事赔偿诉讼.问题:本材料中的幼儿园是否应该承担法律责任?

[问答题]某民办幼儿园,由于场地不达标、消防未通过、法人资料缺少等造成办学条件不具备,区教育局不给幼儿园发办学许可证.然而,在开学初,投资方却无视教育行政部门的劝阻,大张旗鼓违法招生和办学.由于该幼儿园学费相当便宜,所以有很多家长把孩子送到该幼儿园读书,生源充足.几天后,区教育局对该园进行检查发现问题,并给该幼儿园下达了整改通知书,指出该幼儿园未经教育行政部门批准办学的行为是违法的,并要求整改完成后于l3日交齐办理办学许可证的证照和资料,否则将发通知责令停办.问题:请根据教育教学法律分析上述材料中办学者的行为是否合法,并分析材料中教育法律关系的构成要素.

[问答题]某日,某市一学校电视台播出该校一些学生在校园内的一些不文明行为,其中有一对男女同学搂肩搭背,由窃窃私语到开始接吻.虽然他们在脸上都打了马赛克,但熟悉的人都知道他们是谁.事后,被曝光的两个当事人精神受到强烈刺激,甚至差点儿为此自杀.问题:请用教育法律知识分析,该学校的做法是否正确?为什么?

[单选题]教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利,不包括以下哪一项?(　)A、教师依据其所在学校的教学计划、教学工作量、本学科特点等自主地组织课堂教学B、按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度C、针对不同的育教学对象,在教育教学形式、方法等方面进行改革、实验和完善D、有权参加有关的学术团体和学术交流活动

[单选题]李某作为一名教师,可以行使的权利不包括以下哪一项?(　)A、通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理B、参加进修或者其他方式的培训C、在寒暑假期带薪休假D、责令上课不遵守纪律的学生离开教室

[单选题]义务教育实行(　)领导,(　)统筹规划实施,(　)为主管理的体制.A、国务院省、自治区、直辖市人民政府县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府县级人民政府C、国务院省、自治区、直辖市人民政府市级人民政府D、国务院市级人民政府县级人民政府

[单选题]不能作为教育法律关系客体的有(　).A、人B、物C、行为D、精神产品

[单选题]对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是(　).A、《中华人民共和国义务教育法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国宪法》D、教育基本法

[单选题]1986年,我国颁布了(　).A、《中华人民共和国学位条例》B、《中华人民共和国高等教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教育法》

[单选题]下列哪项不属于国家为保证学生的受教育权而做的努力?(　)A、为所有学生提供正常教育机会B、关注贫困生,设立帮助基金C、关注残疾学生,设特殊教育机构D、允许学校体罚学生

[单选题]国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为(　).A、一级职务、二级职务、三级职务B、初级职务、中级职务、高级职务C、初等职务、中等职务、高等职务D、一等职务、二等职务、三等职务

[单选题]教师申诉制度是我国《教师法》规定的一项救济制度,以下不属于该项制度特点的是(　).A、这是一项法定的申诉制度B、这是一项专门性的权利救济制度C、这是一项行政性的申诉制度D、这是一项民事的申诉制度

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定,“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”,这是为了保护学生的(　).A、人身自由权B、身心健康权C、人格尊严权D、隐私权

[单选题]下列情形中,教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的是(　).A、故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B、体罚学生,经教育不改的C、与同事相处够融洽的D、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的

[单选题]教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益,或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的(　)做出处理.A、15日内B、30日内C、45日内D、60日内

[单选题]我国《教育法》规定,教师拥有的权利包括:教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和(　)权六项.A、进修培训B、调查研究C、参与决策D、培养学生

[单选题]根据我国教师法规的有关规定,“弄虚作假、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣的”教师,其教师资格将(　).A、给予撤销B、宣告中止C、永远丧失D、公告无效

[单选题]某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资.某镇幼儿园领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款.对此,下列说法错误的是(　).A、园长办事积极果断,工作能力强B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D、侵犯了教职工的个人财产自主权

[单选题]下列不属于学生的受教育权的是(　).A、受完法定教育年限权B、学习权C、隐私权D、公正评价权

[单选题]我国义务教育的立法宗旨是发展(　).A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育

[单选题]在义务教育阶段,对违反学校管理制度的学生,学校应当(　).A、直接开除B、对其进行批评教育,不得开除C、通知家长D、对其进行惩罚

[单选题]对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复,情节严重的,可以根据具体情况给予(　).A、纪律处分B、行政处分C、经济处罚D、警告处分

[单选题]地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当(　).A、责令其限期改正B、给予行政处分C、依法追究刑事责任D、对其处以罚款并责令改正

[单选题]下列哪一项不属于义务教育的特征?(　)A、强制性B、免费性C、普遍性D、基础性

[单选题]《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业,提高全民族的素质,(　).A、保护学生权益B、保护教师权益C、保证公民受教育的权利D、促进社会主义物质文明和精神文明建设

[单选题]目前通行的《中华人民共和国教育法》是自(　)开始施行的.A、2006年12月29日B、2006年6月29日C、1995年9月1日D、1994年1月1日

[单选题](　)主管全国的教师工作.A、国务院教育行政部门B、教育部C、人民代表大会D、国务院

[单选题]下列关于义务教育均衡发展的说法,哪种是错误的?(　)A、县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B、县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C、学校不得分重点班与非重点班D、县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费,不得向任何学校倾斜

[单选题]幼儿园教师实行(　).A、年限制B、约定制C、终身制D、聘任制

[单选题]以下不属于家长委员会的主要任务的是(　).A、对幼儿园及教师进行监督B、帮助家长了解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园工作C、反映家长对幼儿园工作的意见和建议D、协助幼儿园组织交流家庭教育的经验

[单选题]在我国教育管理体制上,《教育法》规定我国教育实行(　)原则.A、统一管理B、分级管理C、分工负责D、分级管理、分工负责

[单选题]王某担任某县幼儿园教师期间通过了硕士研究生入学考试,幼儿园以王某服务期未满、幼儿园教师不足为由不予批准王某在职学习.王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是(　).A、当地县教育局B、当地县人民政府C、地市教育局D、省教育厅

[单选题]县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(　),加强对薄弱学校的建设.A、学习和培训B、沟通和合作C、培训和流动D、交流和互访

[单选题]根据《中华人民共和国教育法》的规定,中等及中等以下教育在国务院领导下,由(　)管理.A、教育部门B、学校自己C、地方人民政府D、国务院行政部门

[单选题]以下不属于学校法律关系基本特征的是(　).A、学校与政府B、学校与社会C、学校与教师D、学校与家庭

[单选题]我国《教师法》的颁布实施是在(　)年.A、1993B、1995C、1998D、1985

[单选题]下列选项中说法错误的是(　).A、教师是履行教育教学职责的专业人员B、教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的C、将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的D、对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的,应当进行面试和试讲

[单选题]我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是(　).A、《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》B、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》C、《基础教育课程改革纲要(试行)》D、《中国教育改革与发展纲要》

[单选题](　)是全部教育法规的“母法”.A、《宪法》B、《教育法》C、《教师法》D、《义务教育法》

[单选题]教师的(　)是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据.A、学历水平B、业务水平C、工作成绩D、考核结果

[单选题]某幼儿园在为中班幼儿过集体生日时,拍了一组照片,效果相当好.一家照相馆的老板恰好看到这些照片,选了两张准备做宣传广告用.对此,下列看法正确的是(　).A、这样的宣传有益无害,因此不必征得任何人的同意B、只要幼儿园同意老板使用这些照片,就不存在侵权之嫌C、使用幼儿照片需征得幼儿家长的同意D、使用幼儿照片需征得幼儿本人同意

[单选题]教育法律责任作为一种社会责任,其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的(　).A、导向性B、对等性C、强制性D、有序性

[单选题]下列选项说法错误的是(　).A、学校应当建立、健全安全制度和应急机制,对学生进行安全教育,加强管理,及时消除隐患,预防发生事故B、县级以上地方人民政府定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的,及时予以维修、改造C、学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益D、学校可以根据需要聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利或者其他不适合从事义务教育工作的人担任工作人员

[单选题]以下属于幼儿社会教育目标的是(　).A、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力B、愿意与同伴共同探索,能用适应的方式表达各自的发现,并相互交流C、爱父母、爱老师、爱同伴、爱家乡、爱祖国D、喜欢与人谈话、交流

[单选题]取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备(　).A、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B、研究生或者大学本科毕业学历C、中等师范学校毕业及其以上学历D、幼儿师范学校毕业及其以上学历

[单选题]对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持(　)的原则.A、教育为主、惩罚为辅B、教育为主C、惩罚为主D、依法从轻

[单选题]《儿童权利公约》是(　)年第44届联合国大会通过的.A、1989B、1990C、1991D、1992

[单选题]凡年满(　)周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童,可以推迟到(　)周岁.A、5、6B、6、7C、7、8D、6、8

[单选题]保护未成年人的工作应该遵循一定的原则,下列做法不恰当的是(　).A、尊重未成年人的人格尊严B、适应未成年人身心发展的规律和特点C、教育与保护相结合D、对违反校纪校规的未成年人实施体罚,以儆效尤

[单选题]实施义务教育,不收(　).A、学费B、杂费C、学费、杂费D、任何费用

[单选题]根据我国《中华人民共和国教师法》规定,下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是(　).A、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表B、贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作的任务C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

[单选题]对教师追究其教育法律责任的形式主要有(　).A、扣押教师资格B、通报批评C、降职或撤职D、行政处分或者解聘

[单选题]根据《教育法》等的规定,违反教育法的行政法责任的承担方式主要有两类,即行政处分和(　).A、行政处罚B、撤销职务C、没收财产D、赔礼道歉

[单选题]教育法律关系形成的前提是(　).A、教育法律规范B、教育法律文件C、教育法律规定D、教育法律文书

[单选题]《教育法》第八条关于“教育活动必须符合国家和社会公共利益”的规定,确立了我国教育的(　).A、公共性原则B、公办性原则C、公立性原则D、方向性原则

[单选题]根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是(　).A、14周岁以下B、14周岁以上不满16周岁C、16周岁以上不满17周岁D、18周岁以下

[单选题]下列说法错误的是(　).A、教师的权利和义务是统一的,不可分割的B、在不同场合下,教师的权利和义务是互相交叉的,并可以相互转化C、没有无权利的义务,也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的

[单选题]明清之际的思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也.”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生.”这些都说明教师具有(　)的义务.A、保护学生权B、提高思想觉悟和教学水平C、尊重学生人格D、教育教学

[单选题]下列选项中不属于教师享有的权利是(　).A、参加进修或者其他方式的培训B、批评和抵制有害于学生健康成长的现象C、进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验D、从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术团体中充分发表意见

[单选题]《中华人民共和国教师法》规定,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担(　),培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命.A、传授专业知识B、传授实验技能C、教书育人D、为人师表

[单选题]教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式.一般不包括(　).A、司法救济B、行政救济C、社会救济D、自力救济

[单选题]以下不属于教育法律责任归责要件的是(　).A、有损害事实B、有违法行为C、行为人有过错D、违法行为与损害事实之间有因果关系

[单选题]学校侵犯了教师的合法权益,受理教师申诉的机关是(　).A、当地人民政府B、当地检察院C、当地法院D、主管教育的行政部门

[单选题]在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是(　).A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平原则

[单选题]按照《中华人民共和国教师法》的规定,对侮辱、殴打教师的,根据不同情节,不应该采取下列哪项措施?(　)A、给予行政处分或者行政处罚B、造成损害的,责令赔偿损失C、情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任D、说服教育

[单选题]教育法律责任不包括(　).A、行政法律责任B、民事法律责任C、刑事法律责任D、经济法律责任

[单选题]个别教师随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等,这些行为主要侵害了学生的(　).A、健康权B、名誉权C、受教育权D、隐私权

[单选题]教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的(　)决定的.A、人身自由权B、荣誉权C、隐私权D、人格尊严权

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》确立了我国教育发展的战略性目标是(　).A、进入人力资源强国行列B、进入高等教育强国行列C、进入继续教育强国行列D、进入幼儿教育强国行列

[单选题]明知校舍有危险而不采取相应措施,直接责任人应追究(　)责任.A、民事B、刑事C、一般D、行政

[单选题]教育法规的特点主要是(　).A、民主性、限制规范的普遍性B、国家意志性、限制规范地方性C、国家意志性、民主规范地方性D、国家意志性、限制规范普遍性

[单选题]培养幼儿“有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情”属于(　)教育的目标.A、科学B、健康C、社会D、语言

[单选题]侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的,依法承担(　).A、行政责任B、刑事责任C、民事责任D、行政和刑事责任

[单选题]根据法律的规定,我国义务教育学校的内部管理体制为(　).A、教师负责制B、校务委员会负责制C、家长委员会负责制D、校长负责制

[单选题]教育政策一经制定和公布,在一定时期内(　).A、可以随意变动B、可以根据自己的意志改变C、不能随意变动,应保持相对的稳定D、不能有任何改动

[单选题]教育法规的基础和灵魂是指(　).A、教育计划B、教育发展C、教育政策D、教育惩罚

[单选题]教师可以采用的行政救济途径主要有(　).A、行政复议B、民事诉讼C、仲裁D、投诉

[单选题]由国家最高行政机关实施、管理教育事业,根据宪法和教育法律制定的规范性文件称为(　).A、教育法规B、教育法律C、教育行政法规D、教育规章

[单选题]父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益,经教育不改的,人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请,(　).A、罚款B、撤销其监护人的资格C、刑事处罚D、民事处罚

[单选题]侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法(　).A、责令改正B、处以罚款C、给予行政处罚D、给予刑事处罚

[单选题]为保障教师完成教育教学任务,各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当各自履行19己的职责,为学校教育的发展服务.据此,下列说法错误的是(　).A、为学校教师和学生介绍和推荐各种教学辅导用书和练习辅导用书.从中收取回扣B、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备C、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给予鼓励和帮助

[单选题]受教育者最主要和最基本的义务是(　).A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规

[单选题]适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由(　)批准.A、学校B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

[单选题]按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由(　)来处罚.A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关根据治安管理条例

[单选题]下列做法没有违法的是(　).A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有×××收的信件,吴老师将此信归还了高某

[单选题]学校不履行法律法规规定的义务,情节特别严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,(　)要承担相应的法律责任.A、校长B、学校负责人C、学负责人和有关直接负责人D、班主任

[单选题]新中国成立以来,由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是(　).A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国义务教育法》C、《中华人民共和国教育法》D、《中华人民共和国学位条例》

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定,为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据(　),制定本法.A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法

[单选题]一般情况下,幼儿教师进行教学时应该使用(　).A、方言B、普通话C、双语教学D、根据具体情况确定使用的语言

[单选题]教师未经幼儿同意按某次考分的高低排列名次,在公告栏上张榜公布,这种做法侵犯幼儿的(　).A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权

[单选题](　)的颁布和实施,标志着具有中国特色的社会主义教育法律体系的基本框架已经形成.A、《中华人民共和国教师法》B、《中华人民共和国教育法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国学位条例》

[单选题]教师是履行教育教学职责的专业人员,第一次从法律上明确教师社会地位专业性的是(　).A、《教师资格条例》B、《中华人民共和国教育法》C、《教师资格条例实施办法》D、《中华人民共和国教师法》

[单选题]“严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品.’’这句话反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的(　).A、受教育的权利B、生存的权利C、安全的权利D、受尊重的权利

[单选题]学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动,否则就违反了学生的(　).A、人身自由权B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权

[单选题]幼儿园两餐间隔时间不得小于(　).A、五小时半B、四小时半C、三小时半D、两小时半

[单选题]《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即(　).A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体

[单选题]幼儿园是对(　)周岁以上学龄幼儿实施保育和教育的机构.A、二B、三C、六D、七

[单选题]对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由(　)予以保障.A、家庭B、学校C、人民政府D、教育局

[单选题]幼儿林林在操场上玩滑梯,滑梯因年久失修突然断裂,林林从滑梯掉落在硬地上,造成脊椎严重骨折.谁应对林林的伤害承担责任?(　)A、林林自己负责B、林林的父母或其他监护人负责C、学校负责D、以上各方均不负责

[单选题]某幼儿园安排幼儿在危房里上课,此行为主要违反了(　).A、《中华人民共和国教育法》B、《中华人民共和国未成年人保护法》C、《中华人民共和国义务教育法》D、《中华人民共和国教师法》

[单选题]《中华人民共和国教师法》适用于(　).A、在学校中从事教学工作的教师B、所有教育机构中从事教学工作的教师C、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师D、其他教育工作者

[单选题]第一次提出“国家实行教师资格制度”的国家法律文件是(　).A、《教师资格条例》B、《教师资格认定的过渡办法》C、《实施办法》D、《中华人民共和国教师法》

[问答题]“雪化了变成什么?”一个孩子回答:“变成了春天!”这个回答是多么富有想象力,又是多么富有艺术性,可居然被判为零分.“树上有五只鸟,被人用枪打死了一只之后,树上还剩下几只鸟?”一个孩子回答:“还有三只.”老师愕然:“怎么可能?”孩子解释:“爸爸被打死了,妈妈吓跑了,剩下三个孩子不会飞.”这是一个充满情感的回答,又是一个极现实的回答.可是,老师也断然认为不对.问题:为什么会经常出现类似上述的情况?老师应怎样对学生进行正确的评价?

[问答题]在全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?为此,我制定了这样的标准:一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格；二是基础科及格或良好,特科明显超过同年级学生的,视为良好；三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格；五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价.这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好.从而找到了良性互补、和谐发展的新路子.通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二上升到年级的第二名.问题:请你针对材料中制定的评价标准,谈谈自己的看法.

[问答题]一位教师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片段:教师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己,它就死了；也有孩子说,萤火虫燃烧了自己,它没有怎么,只是一种生理现象；还有一部分孩子有一些其他理解.这时,教师无法对这些理解给予肯定,因为书上不是样说的,书上的正确答案是,萤火虫燃烧了自己,照亮了人间.所以,老师不断运用教学技巧和教学机智,想办法一步步地“启发”孩子得出“正确”的认识,要求同学们再想一想,再看一看,看什么呢?当然是看书,看课文,最后,孩子们终于在老师的不断引导下,“看”出一个“共同”的认识——萤火虫燃烧了自己,照亮了人间！问题:试从教师的教学观、教材观以及学生观出发,对上述课堂教学材料进行评价分析.

[问答题]一教师在班上发起评选最坏学生的活动,要评出全班最坏的3个学生.6岁的童童被评为第3个最坏学生,同学们给他列出了16条罪状.那天放学回家,妈妈发现童童无精打采,一问才知真相.妈妈很愤怒,但她还是冷静地要求教师收回这次评选结果.教师却说,这是全班同学的共同呼声,他本来就是最差学生.从此以后,童童就不太想去上学了,总是想方设法找借口逃学,最后,妈妈不得不为他转了学.问题:请你用当代儿童观和教师观来评价这一材料.

[问答题]某幼儿园给幼儿布置了独具特色的寒假作业——环保作业:让家长带领幼儿到公园街头捡拾垃圾；民俗作业:让幼儿真正认识传统佳节；体育作业:长跑、跳绳天天练,告别肥胖、近视眼等.这种“变了脸”的寒假作业,受到了幼儿及家长的普遍好评.问题:请运用素质教育理念分析这材料.

[问答题]如今的幼儿很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多,他们总会提出各种各样稀奇古怪的问题,比如,“老师,什么叫‘酷毙了”“老师,怎样才能当上还珠格格”,等等.这样的问题真是让老师无言以对.问题:面对这样的问题,你会怎么做?

[问答题]开学不久,陈老师发现小浩同学有许多毛病.陈老师心想,像小浩这样的同学缺少的不是批评而是肯定和鼓励.一次,陈老师找他谈话说:“你有缺点.但你也有不少优点,可能你自己还没有发现.这样吧,我限你在两天内找到自己的一些长处,不然我可要批评你了.”第三天,小浩很不好意思地找到陈老师,满脸通红地说:“我心肠好,力气大,毕业后想当兵.”陈老师听了说:“这就是了不起的长处.心肠好,乐于助人,到哪里都需要这种人.你力气大,想当兵,保家卫国,是很光荣的事,你的理想很实在.不过当兵同样需要科学文化知识,需要有真才实学.”听了老师的话,小浩高兴极了,脸上露出了微笑.问题:结合新的教师观,谈谈你对陈老师的看法.

[问答题]小刚在幼儿园的时候,就显示出对天文的兴趣,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科下工夫太少,会影响他将来的学习、升学与就业,多次横加阻拦.幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质,便与家长沟通,让他们支持小刚的兴趣,并经常带他去天文馆.后来,小刚对天文的兴趣一直没有减弱,直到考上了北京师范大学,几年后硕士毕业,分配在北京天文馆工作.问题:材料中,李老师有着什么样的儿童观?请结合新课程改革的实际,谈谈如何突出这一儿童观.

[问答题]有些人认为:幼儿教师所教的都是一些浅显的知识,所以只要具备粗浅的学科知识就可以胜任.问题:请用所学的教育学理论分析上述观点,并论述胜任幼儿教师的职业条件.

[问答题]放学后,魏老师在整理玩具的时候,发现一个小的芭比娃娃不见了,她想起白天只有晨晨玩过,猜测可能是她拿走了.第二天,魏老师注意观察晨晨,果然发现她的小书包里有娃娃的头发掉了出来.但是魏老师并没有批评她,而是将这件事以故事的形式讲给了孩子们,之后又特意提问晨晨:“你觉得故事中的小朋友做得对吗?”晨晨说:“不对.”魏老师问:“如果是你,你会怎么做?”晨晨说:“我会把娃娃放回玩具角.”后来,魏老师发现芭比娃娃果然又回到了玩具角.问题:请你分析材料中教师的做法.

[问答题]一名学生日记里写道:“我今天特别高兴,因为老师终于给了我回答问题的机会,这可是我进入这个班级获得的第一次机会啊!虽然这是老师不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦.就在这一次,老师终于注意到‘我’的存在,我有了发表意见的机会……”问题:这则材料所反映的传统课堂教学的弊端是什么?

[问答题]十六大报告在论述全面建设小康社会目标中明确指出:全民族的思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高,形成比较完善的现代国民教育体系、科技和文化创新体系、全民健身和医疗卫生体系.人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段的教育,消除文盲.形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展.问题:结合教育教学实际,谈谈你对终身学习的认识.

[问答题]京京今年上大班,老师对他印象一直不好,其实他的学习成绩还不错,也没犯过什么大错,就是平时有点顽皮,不太自觉,上课有时候爱讲话.但老师对他很有偏见,京京的家长也侧面和老师沟通过,提了些意见,最终非但没改变什么,反而发展到老师经常要故意挑京京错的程度.问题:根据材料,请你分析教师应该树立怎样的儿童观.

[问答题]某幼儿园的两位教师在办公室闲谈,甲老师说:“我们班的××特别聪明,懂得很多知识,真不愧是工程师的儿子.”乙老师说:“我班的××什么都不会,怎么教都学不好,没办法,父母都是小学文化.”甲老师说:“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞嘛,就是这个理儿.”问题:请你运用教师职业理念对这两名教师的行为进行评析.

[问答题]资料报道:哈师大附属中学的应届毕业女生常艺凡陆续收到来自哈佛、耶鲁、普林斯顿等8所美国一流大学的录取通知书,并获得奖学金.这一消息在学校里引起的轰动效应自不待言,而尤为值得关注的不仅仅是她能在托福与SAT的考试中获得近满分,同时,她在12岁时就获得了小提琴10级.全国高中生生物竞赛二等奖,美国AMC数学竞赛优胜奖.第六届北京大学全国中学生模拟联合国大会代表奖.另外,她在课余时间坚持打乒乓球6年,有着不错的球艺和健康的身体素质.问题:这则材料体现了什么样的教育理念?

[问答题]佳佳是个活泼开朗的小班孩子,她爱学习,跟别的小朋友关系特别好,老师也喜欢她.有一次,她感冒了,却还是坚持来幼儿园.上课了,老师让她背昨天学过的儿歌,她却没有背出来.老师很生气,说她“笨”.佳佳很伤心,到家就又哭又闹,不吃饭,还说再也不去幼儿园了.问题:请你就上述材料进行分析.

[问答题]某中班幼儿小超,经常迟到、旷课,与其他幼儿打架,学习成绩也不好,尽管老师多次和他谈话、批评教育,仍不见好转,虽然偶尔也有进步,但没过两天又恢复原样,以至老师都对他失去了信心.不过,小超也不是一无是处,他的体育很棒,画画也特别好.问题:请谈谈如何对待这样的学生.

[问答题]有调查显示,有81%的儿童对考试感到“非常”忧虑；63%的孩子担心会受到老师惩罚；44%的学生曾经有过被体罚的经历,并且男生比例比女生高；73%的儿童曾被家长体罚.此外,绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道.而压力过大最终造成:超过13的学生每周至少有一次头疼或者腹痛,最严重者一周有4次身体疼痛或不适.专家称,一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的就是学生精神过于紧张,对其心理健康造成影响,而减轻不必要的压力则是势在必行.问题:针对上述材料对目前的教育现象进行分析.

[问答题]乐乐是幼儿园有名的“捣蛋鬼”,与其他小朋友的关系极其不好,因为他比同龄幼儿强壮,经常欺侮“弱小”的同学.老师知道这种情况后,没有批评他,而是经常在班里讲助人为乐、与人友好的故事.又让他与其他幼儿一起扫地、擦桌子,帮老师做一些力所能及的活儿.渐渐地,乐乐不那么淘气了,其他幼儿慢慢和他交好,学习也有了进步.问题:请你运用现代教育理论对该教师的行为进行评析.

[问答题]东东是大班的孩子,平时成绩不太好,但上课总爱举手回答问题.有时候,老师的问题还没有说完,他便把手高高地举了起来,让他站起来回答问题时,他又答不出来.老师找到东东,问他是什么原因.东东说:“别的小朋友都说我学习不好,说我笨,我想回答问题,他们就不会总是说我了.”老师了解了原委后,并没有批评东东,而是和他定下君子协议:“以后老师提问时,如果不会,就举右手一一一就是你拿笔写字的那只小手,如果会,你就举左手——就是不拿笔写字的另一只手.”在以后的课上,老师抓住东东举左手的机会,让他回答问题,并经常表扬他.从那以后,东东在学习上很有起色,其他幼儿都很喜欢他.问题:对材料中教师的教学行为进行评析.

[单选题]“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有(　).A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性

[单选题]终身教育是(　)的特点.A、古代教育B、中世纪教育C、近代教育D、现代教育

[单选题]关于教师人格的作用,被广泛接受的是(　)的观点,“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”.A、加涅B、布鲁纳C、班杜拉D、乌申斯基

[单选题]以下叙述错误的是(　).A、考试与素质的关系是对立的B、应试教育片面强调教育的选拔功能C、素质教育把面向全体学生放在首位,强化普及意识D、应试教育只重视考试的课本内容和各种升学资料的死记硬背

[单选题]能否自觉关注(　)是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一.A、与家长的关系B、生存C、情境D、学生

[单选题]下列哪种幼儿最需要教师的尊重?(　)A、智力发育迟缓的幼儿B、学业成绩中等的幼儿C、学习成绩优异的幼儿D、活泼开朗的幼儿

[单选题]传统教育中注入式、(　)教学的弊端,就是教师简单地将自己的理解强加给学生,剥夺了学生思维、选择和尝试的权利.A、传授式B、填鸭式C、启发式D、引导式

[单选题]幼儿是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是(　).A、幼儿的身心发展是有规律的B、幼儿自身是一张白纸C、幼儿具有巨大的发展潜能D、幼儿是处于发展过程中的人

[单选题]下列哪项不是教育为了幼儿的发展所应该做的?(　)A、传授知识B、培养能力C、学习评价D、陶冶品德

[单选题]下列哪项不是把幼儿看成是独特的人的基本含义?(　)A、幼儿是完整的人B、每个幼儿都有自身的独特性C、幼儿与成人之间存在着巨大的差异D、幼儿与幼儿之间没有什么差异

[单选题]培养幼儿的爱好和(　),是促进幼儿个性发展的重要方面.A、爱心B、素质C、特长D、能力

[单选题](　)是幼儿教育过程中最基本、最重要的人际关系.A、教师间的关系B、幼儿间的关系C、师幼关系D、教师与幼儿家长的关系

[单选题](　)的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求.A、育人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育

[单选题]教师对幼儿指导、引导的目的是促进幼儿的(　).A、人格平等B、自主发展C、受到教育D、主导地位

[单选题]幼儿教师的行为举止之所以成为幼儿学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为幼儿具有(　).A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性

[单选题]下列不属于教师教育专业素养的是(　).A、爱岗敬业B、正确的教育观C、一定的研究能力D、丰富的教育理论知识

[单选题]造就全面发展的人的重要途径和方法是(　).A、加强现代教育科学B、教育与生产劳动相结合C、开展网络教育D、高等学校扩招

[单选题]幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的(　)属性的人.A、自然B、社会C、实践D、现实

[单选题]幼儿具有发展的可能性与(　).A、现实性B、潜在性C、可塑性D、普遍性

[单选题]教师要努力创造条件,让学习者充分发挥主观能动性,(　)、有见地地学习,并将所学的知识运用于实际,在学习过程中不断实现自我超越.A、主动地B、被动地C、散漫地D、自由地

[单选题]教师的教育工作能力不包括(　).A、分析与综合能力B、语言表达能力、教育科研能力C、运用现代教育技术手段的能力D、与学生交往的能力

[单选题]下列哪项不是时代对教育的要求?(　)A、培养高尚品德与聪明才干的新人B、培养创新精神与实践能力的新人C、培养有鲜明个性、善于合作的新人D、培养丰富的知识和较强的应试能力的新人

[单选题]教师的教育素养基本上包括两个方面,即教育理论和(　).A、教育成果B、教育手段C、教育思想D、教育技巧

[单选题]反映教师创新能力发展的评价体系不包括(　).A、职业素养B、了解学生,尊重学生C、教学设计与实施D、交流与反思

[单选题]教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是坚持学习课程理论和教学理论,(　),对自身的行为进行反思.A、热爱教育事业B、认真备课,认真上课C、经常撰写教育教学论文D、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实中的各种问题

[单选题]当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时,这个阶段是(　).A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段

[单选题]教师角色扮演的先决条件是(　).A、教师角色认知B、教师角色体验C、教师角色期待D、以上答案都不对

[单选题]“终身教育”这一术语是由(　)正式提出的.A、保罗 朗格朗B、E 捷尔比C、R H 戴维D、洛尔

[单选题]“在教育活动中,教师负责组织、引导学生沿着正确的方向,采用科学的方法,获得良好的发展”,这句话的意思是(　).A、学生在教育活动中是被动的客体B、教师在教育活动中是被动的客体C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D、教师在教育活动中不能起到主导作用

[单选题]教师在求知和传授知识学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致,这就要求教师必须(　).A、严谨治学B、实事求是C、与时俱进D、理论联系实际