[填空题]( )可以保证员工个人和企业获得履行岗位职能所必需的知识、技能和劳动态度.

[填空题]旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈

[名词解释]提高员工工作能力是

[问答题]运用面谈法收集培训需求信息的优点有

[问答题]( )不能体现企业投入经费进行培训的效益.

[填空题]尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验,但具体工作特点决定了他们仍须接受 ( ).

[填空题]( )是指组织为使获得的人力资源达到符合具体工作岗位要求的业务水平和提高其工作技能而支付的费用.

[填空题]从培训内容上看,通过自学可以掌握( ).

[填空题]企业培训课程设计中,课程设计的核心问题是( ).

[填空题]企业采用三阶段岗前培训方法的前提是( ).

[填空题]课程系列计划是以( )为导向,将看似独立的相关课程联系在一起.

[问答题]在岗前培训过程中,正式和系统的岗前培训跟踪很有必要.调查的内容不包括( ).

[填空题]( )是进行培训的物质基础,是培训工作所必须具备的场所、培训师等项目的重要保证

[填空题]脱产培训不适合用于( ).

[填空题]企业若要进行全员培训,应采用( ).

[填空题]企业培训的支持部门是( ).

[填空题]在培训评估中,心得报告与文章发表可以用来进行( ).

[填空题]除了技能培训外,现场培训应当是以( )为主,指导为辅.

[填空题]( )是培训的直接受益者,所以向其了解培训效果信息,是最便捷的渠道.

[问答题]如何提高公司内部的培训意识,以使领导重视培训,员工积极参加培训

[填空题]( )是培训的物质载体,是开展培训活动的重要物质保证之一.

[填空题]( )是指学习的方向和学习过程中各个阶段应达到的标准,应根据环境的需求来确定.

[名词解释]培训效果评估的作用

[名词解释]培训效果评估的内容

[名词解释]人力资源9大特性

[问答题]培训效果评估报告的内容

[名词解释]简述培训体系的界定

[名词解释]培训文化的塑造

[单选题]从培训内容上看,通过自学可以掌握( ). A. 气质B.观念C.态度D.技能

[单选题]企业培训课程设计中,课程设计的核心问题是( ). A. 课程内容制作B. 课程内容安排C. 课程内容选择D. 课程内容试验

[单选题]企业制定员工培训规划的基本前提是( ). A. 工作岗位说明B.培训需求分析C. 工作任务分析D. 设计培训内容

[单选题]头脑风暴法的关键是( ) A.排除思维障碍、消除心理压力B.加强竞争意识C.理论联系实际D.学习交流各种技能,带动学习气氛

[单选题]在培训过程中,衡量学员对培训课程的满意度评估方式是( ) A.学习评估B.反应评估C.行为评估D.结果评估

[单选题]下列各项中,不属于课堂培训方法的是( ). A.讲授法B. 研讨法C.案例分析法D. 工作指导法

[单选题]让受训者将全部时间用于分析和解决其他部门而非本部门问题的培训技术称为( ). A.案例研究法B. 管理竞赛C.个案比较法D.行动学习

[填空题]企业培训的支持部门是( )

[填空题]企业若要进行全员培训,应采用( )

[填空题]从培训内容上看,通过自学可以掌握( )

[问答题]在岗前培训过程中,正式和系统的岗前培训跟踪很有必要.调查的内容不包括( )

[问答题]企业采用三阶段岗前培训方法的前提是( )

[名词解释]头脑风暴法的关键是

[问答题]不能体现企业投入经费进行培训的效益.

[填空题]企业开展员工培训的最终目的是( )

[填空题]是培训管理的首要制度

[填空题]高层管理人员是企业的( )

[填空题]( )是用来决策公司为培训计划所支付的费用

[填空题]特别任务法常用于( )

[填空题]( )又称 T 小组法.简称 ST(Sensitivity Frainiag)法

[问答题]培训需求分析就是采用科学的方法,弄清

[填空题]据企业所有人员的工作性质可将企业流程划分为( )

[填空题]缺少什么培训什么,需要什么培训什么-是( )选择的原则

[填空题]晋升培训是指对( )进行的,旨在使其达到更高一级岗位要求的培训

[填空题]态度型培训法主要针对行为调整和心理训练,具体方法包括( )

[问答题]( )不能体现企业投入经费进行培训的效益.

[填空题]企业制定员工培训规划的基本前提是( )

[问答题]调查企业从业员工现状的目的是( )

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